MBTI 16유형의 교육 스타일 2부
지난 시간 MBTI 16유형의 교육 스타일에 대해서 알아보았습니다. 이번 시간은 나머지 유형인 ISTJ, ESTJ, ISFJ, ESFJ, ISTP, ESTP, ISFP, ESFP에 대해서 작성을 하겠습니다. 그 외 유형은 아래의 1부를 참고해주시길 바랍니다.
2021.10.01 - [심리학 모음/MBTI] - MBTI 16유형의 교육 스타일 1부
MBTI ISTJ의 교육스타일
근면성실의 표본인 ISTJ는 강한 책임감으로 학생들도 책임감을 가지고 어른이 되길 원하고 있습니다. 자신의 교육에 열중하지 않는 것에 대해서 강한 통제를 하며, 도덕적인 인격 발달보다는 현실적인 성적이나 입시 등에 더 치중을 하는 모습을 보여줍니다. 보수적이고 새로운것을 받아들이지 못해 최근 트랜드를 읽지 못하는 아쉬움이 있습니다.
MBTI ESTJ의 교육스타일
어떤 직업이던 유능하다고 평가받는 ESTJ는 교육자로 훌륭한 평가를 받습니다. 이들의 특유한 리더쉽을 통해 학생 통솔을 잘하고 학생들의 학구욕을 이끌 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 하지만 이러한 교육에서 다소한 엄격한 지도가 나올 수 있으며 강제성이 발휘가 되기도 합니다.
MBTI ISFJ의 교육스타일
모두에게 마음의 안정을 줄 수 있는 ISFJ는 존경과 인기를 한몸에 받는 선생님입니다. 문제점에 대해서 솔선수범하게 접근을하고, 도움을 주는 이들은 학교에서도 좋은 선생님으로 인식이 됩니다. 또한 특유의 디테일로 사소한것까지 챙길 수있어 감동을 주기도 합니다.
MBTI ESFJ의 교육스타일
ESFJ는 학생들과 거리감없는 관계를 맺고 함께 활동을 하는 선생님입니다. 엄격한 지도 방식보다 유연하고 재밌는 수업을 진행을 하는편이고, 학생들의 고민에도 공감을 잘하는편입니다. 또 한가지 특징으로는 사람의 이름이나 얼굴을 잘기억하고 구분을 할 수 있는 점도 쉽게 학생들과 친해질 수 있는 것 같습니다. 인화를 중시하고 사람을 돕는 것을 선호하는 이들에게는 선생님이 좋은 직업이자 어울리는 직업 중 하나입니다.
MBTI ISTP의 교육스타일
ISTP는 머리가 좋은 선생님의 이미지를 가질 확률이 높습니다. 이들은 길고 따분한 것을 싫어하기 때문에 수업을 간단명료하고 이해하기 쉽게 끝낼 가능성도 있습니다. 전통적인 규칙을 선호하지 않기 때문에 이러한 것을 학생들에게 크게 강요를 하지않는 것도 특징입니다.
MBTI ESTP의 교육스타일
ESTP는 개방적인 스타일로 학생에 대한 선입견이 없는 것이 큰 특징입니다. 또한 즐거운 분위기를 선호하기 때문에 자신의 수업도 이러한 분위기를 만들기 위해서 끊임없이 노력을 하고 있습니다. 학습만이 공부라고 생각하지 않기 때문에 자신의 경험을 학생들과 나누고 즐기는 경향을 가지고 있기 때문에 친구같은 선생님으로 기억이 될 확률이 높습니다.
MBTI ISFP의 교육스타일
ISFP는 중간을 선호하는 교육스타일을 가지고 있습니다. 수업은 과하지 않고, 학생들에게도 깊이 관여를 하지 않습니다. 기본적으로 학생들의 생각을 존중하고 직접 경험을 하여 성장하길 바라는 경향이 있습니다.
MBTI ESFP의 교육스타일
ESFP는 배우는 것이 남들의 강요에 의해 되는 것이 아님을 잘 이해를 하고 있으며, 학생들에게 크게 강요를 하지 않는편입니다. 이들은 학습 과정을 즐기고 이를통해 스스로 동기를 얻어 학생들이 자발적으로 공부를 하길 원하고 있습니다. 교사로서 학생들을 격려를하는 스타일로, 학교 생활이나 그외 일들에 관심을 가지고 해결을 해주는 스타일을 가지고 있습니다.
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